Author Archives: AsikBelajar.Com

Aspek Perkembangan Individu Sebagai Peserta Didik

AsikBelajar.Com | Perkembangan-perkembangan dasar atau esensi dari lingkungan belajar-mengajar yang sehat adalah suasana belajar yang secara nyata dapat menumbuhkan munculnya perasaan yang terdapat antara siswa dan guru di dalam kelas. Perasaan-perasaan yang mendasari transaksi belajar mengajar tersebut tergantung pada peran guru dalam menciptakan situasi belajar yang kondusif. Peran tersebut berangkat dari pemikiran bahwa esensi situasi… Read More »

Memahami Perbedaan Individual pada Peserta Didik

AsikBelajar.Com | Tugas utama guru adalah mengajar dan dalam proses pembelajaran yang dihadapi adalah anak manusia yang bersifat ”unik”. Dalam hal ini, kata unik mengandung berbagai pengertian. Pengertian yang pertama adalah unik dapat dimaknai bahwa tidak ada manusia yang sama, dalam pengertian bahwa manusia yang satu pasti berbeda dengan yang lain. Jangankan anak yang berasal… Read More »

2 Bentuk Quasi Experimental Design

AsikBelajar.Com | Berikut ini dikemukakan dua bentuk desain quasi eksperimen, yaitu Time-Series Design dan Nonequivalent Control Group Design. Inilah penjelasannya: a. Time-Series Design Dalam desain ini kelompok yang digunakan untuk penelitian tidak dapat dipilih secara random. Sebelum diberi perlakuan, kelompok diberi pretest sampai empat kali, dengan maksud untuk mengetahui kestabilan dan kejelasan keadaan kelompok sebelum… Read More »

Penggunaan Tabel Statistik Untuk Menguji Hipotesis

AsikBelajar.Com | Tabel-tabel statistik seperti misalnya tabel r, tabel X², tabel nilai r, tabel nilai t, dan sebagainya digunakan untuk menguji apakah suatu hipotesis penelitian diterima atau ditolak. Hal-hal yang perlu dipertimbangkan di dalam menggunakan tabel adalah: 1. Kesediaan kita menerima risiko, atau dengan kata lain besarnya taraf signifikansi yang akan kita pakai. 2. Rumusan… Read More »

Penarikan Kesimpulan Penelitian Non-Statistik

AsikBelajar.Com | Artikel diambil dari bukunya Prof. Dr. Suharsimi Arikunto pada Bab XVI tentang Menarik Kesimpulan pada penelitian kualitatif atau menggunakan statistik sederhana atau statistik deskriptif  sbb: Oleh karena kesimpulan peneliti ditarik berdasarkan data, yang dalam hal ini berupa data yang sudah diolah, maka penarikan kesimpulan dilakukan sejalan dengan cara mengolah data. Seperti telah kita… Read More »